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発表・表示用教材(データの活用)データの活用説明器具など目安1校あたり1程度小1年ものの個数について、絵や図で表し、その特徴を読み取る。大きさがことなるものを数える時、分類整理や均等に配置、大きさを揃えることで読み取りやすくなることを理解する。2年身の回りにある数量を分類整理し、簡単な表や、○などを用いたグラフで表し、その特徴を捉え考察する。分類して並べる均等に並べる表作成シート8-230-0502SMW-626列2段￥10,000(税込￥11,000)大きさをえて並べるくだもの絵カードセット8-230-3651SMW-120FFK￥33,500(税込￥36,850)グラフ作成シート(簡単なグラフ)8-230-0503￥17,000(税込￥18,700)SMW-32B詳細Look算数P.114をご覧ください。詳細Look算数P.115をご覧ください。3年同じ観点で作った一次元表を簡単な二次元表に分類整理したり、棒グラフにして特徴や傾向を考察する。4年目的に応じてデータを収集し分類整理する。適切なグラフを選択し考察する。折れ線グラフや複合グラフを取扱う。表作成シート8-230-0504SMW-282列8段￥11,000(税込￥12,100)表作成シート8-230-0505SMW-383列8段￥18,500(税込￥20,350)棒グラフシートコンパクト8-230-0622SMW-152￥14,000(税込￥15,400)グラフ作成シート(折れ線/棒)8-230-0624SPW-33K￥22,000(税込￥24,200)詳細Look算数P.116をご覧ください。詳細Look算数P.117をご覧ください。算数データの活用学習内容共用教材数と計算数図形測定変化と関係データの活用プログラロミングン算数的活動教材ソフトソ1年2年3年4年5年6年小520WEBからもカタログをご覧いただけます。www.uchida.co.jp/education/catalogの教育機器はベルマークで購入できます。算数
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